Blog de JohnJimenez13

Preguntas y respuestas

Escrito por JohnJimenez13 06-04-2018 en preguntas. Comentarios (0)

¿Qué tipo de maestro tengo que ser de acuerdo a las exigencias del presente siglo XXI?

Debe Ser un maestro flexible que mantenga una buena comunicación con sus estudiantes, que este siempre para ellos, que no sea un docente que solo se enfoque en su área, sino que maneje la interdisciplinariedad, más que un docente que solo de órdenes, debe ser un facilitador para la enseñanza, que sea un guía, que motive al estudiante a mejorar cada día, teniendo en cuenta sus gustos e inteligencias.

¿Por qué quiero ser maestra?

Porque me gusta enseñar, me gusta brindar conocimientos a las otras personas, que el conocimiento no sea solo individual, sino que los demás puedan aprender algo de mi parte, ya que por medio de la educación se puede cambiar un país desde los pensamientos del estudiante. En el aula de clase me siento bien compartiendo con mis estudiantes, en la interacción, me gusta la relación y roles que hay entre el estudiante y el maestro, el cómo se comportan frente a mi y mis actitudes frente a ellos. Y además es la profesión que me ha gustado en lo que llevo estudiando y por ello es en la que quiero seguir adelante.  


TRABAJO DEL LIBRO ÉTICA PARA AMADOR - FERNANDO SAVATER / CAPÍTULOS 1 AL 3

Escrito por JohnJimenez13 06-04-2018 en Savater. Comentarios (0)

Reseña

Fernando Savater

(San Sebastian, 21 junio 1947) filosofo e intelectual español, dedicado a la reflexión sobre la ética, destacado en el campo del ensayo y el artículo periodístico. 

Profesor de filosofía en diversas universidades, y más tarde de Ética en la Universidad del País Vasco, su amplia labor de divulgación y de crítica cultural lo ha convertido en un referente imprescindible para toda una generación en España. En su obra se ha dado, además, el raro fenómeno de cuyos libros el tema principal es la ética se haya convertido casi en best-sellers, como ha sucedido con su Ética para Amador (1991) o el contenido de la felicidad (1986)

¿Qué conocía sobre el tema?

Capítulo 1: De qué va la ética

Lo hablado en este capítulo que ya se me era conocido y que mucho he llegado a debatir en diferentes contextos, era lo que hablaba Savater (1991). "ciertas cosas uno puede aprenderlas o no, a voluntad. Como nadie es capaz de saberlo todo, no hay más remedio que elegir y aceptar con humildad lo mucho que ignoramos". Bien sabemos que si nos comparamos con otras personas, tenemos fortalezas y debilidades y en ocasiones se nos resulta más fácil desenvolvernos en algunas actividades que en otras, todo dependiendo de lo que hemos aprendido a través de la práctica o las mismas experiencias, es decir, conocemos muchas cosas, pero comparando ese conocimiento con todo lo que tiene el universo, no sabemos nada, y como habla Savater es imposible saberlo todo, solo es asumir y aceptar lo poco que conocemos y lo mucho que podamos llegar aprender. 

Capítulo 2: Ordenes, costumbres y caprichos

Bien dice que no podemos elegir lo que nos pasa, pero si podemos escoger que hacer frente a lo que nos está sucediendo, es algo que todos debemos saber en la vida, pues cada situación, circunstancia que nos pasa, es algo que no está en nuestras manos, puede ser parte del destino que ya estaba decidido lo que nos está pasando, pero bien, si podemos y tenemos la capacidad de analizar y saber actuar frente a cada situación que nos esté pasando, tomar decisiones frente a cada hecho y que nos puede llevar hacia algo positivo o negativo, todo dependiendo de los actos que tomemos.

Nuestros actos siempre los hacemos de forma directa o indirectamente, siempre que hacemos algo buscamos la forma preferida de hacerla o la que para nosotros en el momento es más lógica, como el ejemplo del despertador, bien nos dan ganas de elevarlo cuando suena, pero de forma consiente, sabemos que es preferible apagar la alarma a dañarla, por obvias razones de que la necesitaremos para más adelante. esto y muchos actos van dando a conocer nuestras preferencias frente toda decisión que tomamos. 

Capítulo 3: Haz lo que quieras

Todo esto tiene que ver con la cuestión de la libertad, que es el asunto del que se ocupa propiamente la ética, según creo haberte dicho ya. Libertad es poder decir «sí» o «no»; lo hago o no lo hago, digan lo que digan mis jefes o los demás; esto me conviene y lo quiero, aquello no me conviene y por tanto no lo quiero. Libertad es decidir, pero también, no lo olvides, darte cuenta de que estás decidiendo. Como lo he mencionado anteriormente, todo va de acuerdo a nuestros gustos, a lo que preferimos, a lo que para nosotros puede estar bien o mal, desde pequeños nos han educado con órdenes, mandatos y reglamentos que en ocasiones para nosotros son difíciles de entender, es aquí donde en nosotros también esta tomar una decisión de libertad, no necesariamente debe de ir siempre apoyada en los demás. 

¿Qué aprendí de cada capítulo?

Capítulo 1: De qué va la vida

"Si no me conozco ni a mí mismo ni al mundo en que vivo, mi libertad se estrellará una y otra vez contra lo necesario. pero, cosa importante, no por ello dejare de ser libre... aunque me escueza" de este capítulo pude aprender que es necesario empezar por conocernos a nosotros mismos, una tarea que es difícil, pero que si queremos ser libres, debemos saber con seguridad lo que queremos, lo que nos pueden traer nuestros actos, conocer mi contexto, todo lo que me rodea, la sociedad, la familia, mi entorno, la cultura, eso hace parte de conocer el mundo en el que vivo, igual cuando hablamos de libertad podemos abarcar muchas cosas, muchos pensamientos, de los cuales en su mayoría vamos a llegar al mismo punto, el bien propio y la toma de decisiones frente a nuestras vidas. 

Capítulo 2: Ordenes, costumbres y caprichos

Las ordenes: pueden ser represalias que logran ponerse en nuestra contra si no son llevadas a cabo, desde pequeños nos enseñan que las ordenes deben cumplirse y es algo con lo que llevamos toda nuestra vida, nuestros padres, jefes, profesores, compañeros o superiores nos ordenan y que debemos cumplir, pensando siempre que si se cumple traeremos beneficios propios, es decir llegaremos a recibir algún tipo de recompensa por acatar las órdenes que nos presentan. 

Costumbres: estas llegan muchas ocasiones directamente desde las ordenes, que ya por lo rutinario se convierten en costumbres, así mismo va arraigado a las culturas que adquirimos en nuestro crecimiento y que al hacer parte de nuestra vida cotidiana se vuelve monotonía, las costumbres se van trasformando en una obediencia hacia lo que se nos manda por un mismo interés de no contradecir a los demás.

Caprichos: estos nacen espontáneamente, son acciones que vienen de nosotros mismos, no van agarradas a las ordenes o costumbres, sino más bien comportamientos voluntarios.

Capítulo 3: Haz lo que quieras

Me aferro mucho a la frase de Savater (1991) "Nadie puede ser libre en mi lugar, es decir: nadie puede dispensarme de elegir y de buscar por mí mismo". Aprendí mucho de esta frase, pues es totalmente la realidad, nadie más que yo puedo ser libre, con mis pensamientos, mis acciones, mis criterios, todo esto me hacen a mi como persona, cada acto trae una consecuencia que debo aprender a manejar y que yo mismo pude provocar y hace parte de mi libertad, nadie puede en mi lugar tomar una decisión sin saber qué es lo que quiero, soy libre y cada uno de nosotros somos libres, nadie está en el derecho de quitarnos esa libertad, empezando desde nuestros pensamientos, hasta nuestros actos, somos libres de todo eso.